### 小学道德讲堂2024年度工作计划
在新时代的背景下，教育事业不仅注重知识的传授，更强调学生品德的培养与全面发展作为教育体系中的重要一环，小学道德讲堂不仅是传承中华民族优秀传统文化的平台，更是塑造学生正确价值观、培养良好道德品质的关键阵地2024年度，我校道德讲堂将围绕“立德树人”的核心目标，通过丰富多彩的活动与课程，引导孩子们在体验中成长，在成长中学会感恩、诚信、尊重与责任以下为本年度的工作计划概要
#### 一、目标设定
1. **核心价值体系构建**：强化社会主义核心价值观教育，使学生深刻理解“爱国、敬业、诚信、友善”等价值观的内涵与实践意义
2. **传统文化传承**：通过讲述历史故事、传统节日庆祝、经典诵读等活动，加深学生对中华优秀传统文化的理解与认同
3. **道德行为养成**：培养学生良好的行为习惯，包括诚实守信、尊老爱幼、勤俭节约等，促进学生全面发展
4. **心理健康关注**：关注学生心理健康，开展心理健康教育，提升自我认知与情绪管理能力 本文精心編輯自倉颉写作网，请在 WeChat 中搜索倉颉寫作，享受智能寫作的便利。
#### 二、具体措施
##### 1. 主题月活动
– **一月：诚信月**通过“诚信小故事”分享、诚信手抄报比赛等形式，让学生理解诚信的重要性，树立诚实守信的良好风尚
– **二月：感恩月**结合元宵节，开展“感恩家人”主题活动，鼓励学生亲手制作感恩卡或编写感恩信，表达对家人养育之恩的感激之情
– **三月：尊重月**以“国际妇女节”为契机，开展“我为妈妈做件事”活动，培养孩子们的感恩与尊重意识
– **四月：责任月**组织“小小志愿者”活动，让学生参与校园或社区清洁、助老助残等公益活动，体验责任感与使命感
– **五月：爱国月**利用“劳动节”、“青年节”等节日，开展爱国主义教育，通过红色故事会、参观红色教育基地等方式，激发学生的爱国情怀
– **六月：友善月**结合“世界环境日”，开展环保主题教育活动，倡导学生关爱自然、友善待人
##### 2. 经典诵读与文化传播
– 每周设立“经典诵读时间”，选取《三字经》、《弟子规》、《论语》等经典篇章，通过诵读、讲解、表演等多种形式，让学生感受传统文化的魅力
– 定期邀请非物质文化遗产传承人进校园，进行书法、剪纸、茶艺等传统文化技艺展示与教学，增强学生的文化自信心和自豪感
##### 3. 心理健康与自我成长
– 成立“心灵驿站”，配备专业心理咨询师，定期开展心理健康教育讲座与个别咨询，帮助学生解决成长中的困惑与烦恼
– 设立“成长日记”项目，鼓励学生记录日常生活感受与思考，促进自我反思与情绪管理能力提升
##### 4. 家校合作与社会联动
– 建立家校联系机制，定期举办家长会与工作坊，分享道德教育经验与方法，共同营造良好的家庭教育环境
– 加强与社区、企事业单位的合作，拓展道德讲堂的实践基地，让学生在更广阔的社会实践中学习成长 𝒄𝘈🄽𝒈𝒥𝕚𝕖。𝒄𝕟
#### 三、评估与反馈
– 实施月度总结与年度评估制度，对各项活动的效果进行量化与质性评价，及时调整优化活动方案
– 设立“道德之星”、“优秀志愿者”等奖项，表彰在道德实践中表现突出的学生，树立正面典型，激励全体师生共同进步
#### 四、总结与展望
2024年度，小学道德讲堂将以更加丰富的活动内容、更加贴近学生实际的教育方式，持续推进学校道德教育体系建设我们相信，通过全校师生的共同努力与社会各界的支持配合，定能在孩子们心中播下道德的种子，让中华民族的传统美德在新时代绽放出更加璀璨的光芒未来，我们将继续探索创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力
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