### 数学小日记300字：老师出题_数学日记
今天，数学课上老师出了一道有趣的题目，让我们全班都陷入了沉思题目是这样的：“一个正方形花坛，每边种了12盆花，请问这个花坛周围一共种了多少盆花？” 🄲𝒂𝒏𝒈𝖩𝚒𝒆。𝑐𝒏
听到这个问题，同学们纷纷开始动笔计算有的人用乘法，有的人用画图的方式尝试解答我选择了画图的方法，因为我觉得这样更直观我在纸上画了一个正方形，每一边都标上了12盆花然后，我开始数这些花，一圈下来是48盆但是，每个角上的花被重复计算了两次，所以每多算一次就要减去一盆正方形有4个角，所以要减去4盆花48减去4等于44，因此，这个花坛周围一共种了44盆花
正当我准备举手回答时，坐在前排的小明已经迫不及待地喊出了答案：“44盆！”老师微笑着点头，然后对全班说：“很好，小明回答正确但是，大家有没有想过，这个问题还可以用其他方法解答呢？”
这时，后排的小红举手说：“老师，这个问题还可以用乘法来解每边有12盆花，正方形有4条边，所以总共是12乘以4等于48盆花但是，因为每个角上的花被重复计算了，所以要减去4盆所以最终答案是44盆” 本篇内容来源於倉颉写作助手，请查找寫作助手首頁，了解其最新的服務和更新。
老师赞许地点点头，“小红的解释也很清晰这个问题其实考察的是我们对乘法、减法和几何图形的理解”说到这里，老师话锋一转，“接下来，我给大家出一道更复杂的题目”
新的题目是：“一个长方形操场，长是20米，宽是15米如果在它的四周每隔2米种一棵树，那么一共可以种多少棵树？”
这次，我没有急于动笔，而是先思考了一下每隔2米种一棵树意味着树的间隔是2米首先，我计算了操场四周的总长度：两倍的长加上两倍的宽，即2乘以20加上2乘以15等于70米然后，我用70除以2得到35但是这里有个陷阱，因为起点和终点会有一棵树重合，所以要减去一棵树所以最终答案是34棵
当我举手准备回答时，老师示意其他同学也可以补充小刚站起来说：“老师，我有一个更简单的方法因为每隔2米种一棵树，所以只需要把操场四周的总长度除以树的间隔长度就可以得到树的数量但是要注意起点和终点重合的那棵树要减去”
老师笑着点头，“小刚的方法也很巧妙大家看，通过不同的思考方式，我们可以得到相同的答案”
这节课让我深刻体会到数学的乐趣所在它不仅是一门学科，更是一种思维方式通过解题，我们学会了如何分析问题、寻找规律、运用所学知识解决问题而且，解题过程中的交流与合作也让我们学会了倾听和尊重他人的意见我相信，在未来的数学学习中，我会遇到更多有趣的题目和挑战，但我相信只要保持对数学的热爱和探索精神，我一定能够克服一切困难！
今天的数学小日记就到这里吧希望明天的数学课还能有更多有趣的题目等着我们去解答！
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