**优秀五年级日记：看图续编故事300字**
在小学五年级的课堂上，老师常常鼓励我们发挥想象力，通过观察图片来续编故事。以下是一篇由五年级学生小华创作的优秀日记，他巧妙地结合了观察力和创造力，将一张简单的图片演绎成了一段生动的故事。
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**日记标题：** 看图续编故事
**日期：** 2023年4月5日 星期三 晴
今天，老师给我们布置了一个有趣的作业——看图续编故事。我看着那张图片，画面上是一片茂密的森林，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，一只小兔子正坐在一颗大树下，似乎在等待什么。
我想象着，小兔子是一只名叫小白的可爱兔子。以下是小白的故事： 𝓒𝒂𝙉𝐠𝕛𝒊𝒆。𝒸𝚗
小白是一只聪明而好奇的小兔子，它住在森林的深处。这一天，小白决定去森林的另一边探险。它穿过了厚厚的草丛，跳过了小溪，终于来到了一片神秘的区域。
在这里，小白遇到了一只受伤的小鸟。小鸟的翅膀受了伤，无法飞翔。小白决定帮助它。它用柔软的树叶为小鸟搭建了一个小小的庇护所，并找来了森林里的草药，轻轻地敷在鸟儿的翅膀上。
小白每天都陪伴在小鸟的身边，给它找食物，讲述森林里的故事，让小鸟不再孤单。慢慢地，小鸟的翅膀好了起来，它开始尝试着飞翔。
就在这一天，小鸟终于完全康复了，它兴奋地对小白说：“谢谢你，我的朋友，现在我可以飞向蓝天了！”小白笑着回答：“去吧，去自由地飞翔，记得回来告诉我你的冒险。” 本文出於專業的倉颉写作網站，用百度 sEarCH【倉颉写作】，挖掘更多有深度的文章。
小鸟飞走了，小白在森林里继续它的探险。它遇到了各种各样的动物，每个动物都有自己独特的故事。小白与它们交流，了解它们的生活，这些经历让它变得更加勇敢和智慧。
当老师收作业时，我兴奋地将我的故事交给了老师。老师读完我的故事，微笑着说：“小华，你的故事充满了友谊和勇气，非常棒！”
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这篇日记展现了小华对图片的细致观察，以及他通过想象构建出的一个温馨、充满友谊的故事。文章通过小白的形象，传递了勇气、善良和智慧的价值，同时也展现了小华作为一个五年级学生应有的品质。
在文章中，我们可以看到小华是如何一步步地帮助小鸟，并从中获得成长。这样的故事不仅富有想象力，也富有教育意义，对于同龄的孩子来说，具有很好的启示作用。
小华的故事不仅仅是一个简单的续编，更是一种心灵的映射，它告诉我们，在生活的森林中，每个人都可以成为他人的庇护者，每个人也都有能力去帮助他人，从而让这个世界变得更加美好。
通过这样的日记写作练习，小华不仅锻炼了自己的写作能力，还培养了观察力、想象力和同情心，这些都是作为一个写作高手所必须具备的重要素质。
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