二年级游故宫作文_作文1900字_人文作文

### 二年级游故宫作文

二年级游故宫作文_作文1900字_人文作文

在一个阳光明媚的早晨,我们二年级的小朋友们怀着激动的心情,踏上了前往故宫的旅程故宫,这座古老的宫殿,承载着中国六百多年的历史文化,对于我们这些小孩子来说,它就像是一个神秘的世界,充满了无尽的故事和秘密

#### 初识故宫

一下车,首先映入眼帘的是那层层叠叠、红墙黄瓦的建筑群,它们庄严而雄伟,仿佛诉说着过往的辉煌老师告诉我们,故宫又称紫禁城,是明清两代的皇家宫殿,也是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一听着老师的讲解,我不禁对眼前的这座宫殿产生了浓厚的兴趣

#### 穿越午门

穿过天安门广场,我们正式进入了故宫的大门——午门午门是故宫的正门,也是古代执行惩罚的地方,有“推出午门斩首”的说法站在午门下,抬头仰望那高耸的城楼,我不禁想象着古代皇帝在此接受朝拜的盛况,心中充满了敬畏

#### 漫步太和殿 以上内容来源於 AI 写作助手網,請搜尋写作助手官網,了解其全面的服務。

接着,我们来到了太和殿前太和殿,又称金銮殿,是举行重大仪式的地方看着大殿内那金光闪闪的龙椅,我仿佛能听到古代皇帝威严的声音回荡在这里老师告诉我们,太和殿上的金龙雕刻得栩栩如生,每一片龙鳞都代表着皇权的至高无上我仔细观察,果然发现那些龙鳞细腻精致,令人叹为观止

#### 探索珍宝馆

最让我兴奋的莫过于参观珍宝馆了在这里,我看到了许多珍贵的文物和艺术品,有璀璨的宝石、精美的玉器、还有各式各样的瓷器其中,我最喜欢的是一件名为“翠玉白菜”的玉器,它栩栩如生,白菜上的虫子、蚂蚁等细节都雕刻得十分逼真,让人不禁赞叹匠人的巧夺天工每一件珍宝背后都有它的故事和寓意,让我深刻感受到了中华文化的博大精深

#### 遇见历史

游览过程中,我们还遇到了一群穿着古装的工作人员,他们有的在表演宫廷礼仪,有的在演奏古代乐器看着这些生动的场景再现,我仿佛穿越时空,回到了那个皇权至上的时代尤其是那场京剧表演,华丽的服饰、悠扬的音乐、以及演员们精湛的身段,让我对国粹有了更深的认识和喜爱

#### 感悟传承

随着游览的深入,我渐渐明白了这次故宫之行不仅仅是一次简单的游玩,更是一次对中国历史文化的深刻体验和学习故宫不仅是一座建筑奇迹,更是中华民族智慧和创造力的结晶它教会我要珍惜眼前的文化遗产,更要努力学习和传承这份宝贵的财富

#### 结束语

夕阳西下,我们依依不舍地离开了故宫回望这座古老的宫殿,它在晚霞的映衬下显得更加庄严而美丽这次故宫之旅,不仅让我领略了中国古代建筑的雄伟壮丽,更让我感受到了中华文化的深厚底蕴我想,我会将这段经历永远珍藏在心底,作为激励自己不断前行的力量未来,我希望能有机会再次来到这里,继续探索那些未解之谜,让故宫的故事成为我成长道路上最宝贵的财富

— 𝒄𝒂𝘕𝑮𝗃𝒊𝑬.𝕔𝐍

以上就是我作为二年级学生游览故宫的所见所感虽然文字只有1900字左右,但希望能够通过这篇作文传达出对故宫的敬畏之情以及对中华文化的热爱与传承之意在实际写作中,可以根据个人经历和情感进一步丰富细节和描述,使文章更加生动饱满

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