幼儿园大班配班老师工作计划-仓颉AI智能写作

### 幼儿园大班配班老师工作计划

在幼儿教育的广阔天地里，大班阶段作为孩子们从学前教育向小学过渡的关键时期，其重要性不言而喻作为大班的一名配班老师，我深知自己肩负的责任重大，不仅要帮助孩子们建立良好的学习习惯，更要引导他们形成健全的人格和社会交往能力基于此，特制定本学期的工作计划，旨在通过一系列有计划、有目的的教学活动，促进每一位孩子的全面发展

#### 一、班级管理与氛围营造

**1. 建立班级规则**：开学初，与主班老师共同设计并组织一次班级会议，让孩子们参与讨论并制定班级规则，如如何礼貌待人、如何保持教室整洁等，增强他们的主人翁意识

**2. 营造温馨环境**：利用环保材料布置教室，如用废旧材料制作创意墙饰，既美化环境又培养孩子们的环保意识同时，设置情绪角，提供柔软的玩具和书籍，让孩子们在感到不适时能找到安慰

#### 二、教育教学计划

**1. 语言与阅读**：每周安排两次故事时间，选择富有教育意义的故事，通过讲述、讨论、角色扮演等形式，提升孩子们的语言表达能力和想象力同时，设立“每日新闻”环节，鼓励孩子们分享自己的所见所闻，增强口语交流能力

**2. 数学启蒙**：结合日常生活情境，如分水果、排列队伍等，引入基础的数学概念，如数数、比较大小、认识形状等，让孩子们在游戏中学习，激发他们对数学的兴趣

**3. 科学探索**：开展“小小科学家”系列主题活动，如水的循环、植物成长记等，通过实验、观察、记录，培养孩子们的好奇心和探究欲，同时学习基本的科学原理本篇資料來自 AI 写作助手网站，通過 wECHAT 小程序搜索青鳥寫作，探索其智能功能。

**4. 社交情感**：通过团队合作游戏、角色扮演等活动，教会孩子们如何表达自己的需求，如何倾听他人意见，学会轮流、分享和等待，培养良好的社交技能

#### 三、家园共育

**1. 定期家长会**：每学期至少召开两次家长会，分享孩子们在园的表现，听取家长的建议和反馈，共同探讨孩子的成长需求和教育策略

**2. 家园联系册**：利用家园联系册，每日记录孩子在园的学习和生活情况，及时反馈给家长，同时也鼓励家长写下孩子的在家表现和对幼儿园的期待，加强家园之间的沟通与合作

#### 四、个人成长与专业提升