### “上帝啊，到底有没有瞎子？”——五年级看图作文
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在清晨的曙光中，小镇的教堂钟声悠扬，回响在静谧的街道上一个小男孩，名叫李明，手里紧握着一张旧照片，那是他在祖父的阁楼上发现的照片上，一位盲人在街角安静地坐着，手中摸索着一块面包，旁边是一个装满零钱的小碗每当看到这张照片，李明心中总会涌起一股莫名的情绪，他想不通为什么世界上会有人看不见光明于是，他带着这个问题，悄悄向上帝发问：“上帝啊，到底有没有瞎子？”
#### 第一幕：疑惑的种子
李明的世界是色彩斑斓的，每天早晨，阳光透过树叶的缝隙，在他课桌上洒下斑驳的光影他奔跑在操场上，追逐着风，享受着自由奔跑的乐趣但每当夜深人静时，那张盲人的照片就会浮现在他的脑海中，让他无法入眠他开始观察周围的人，试图找出答案为什么有的人能够看见世界的美好，而有的人却生活在永远的黑暗中？
#### 第二幕：寻找答案的旅程
一天放学后，李明决定去图书馆寻找答案他穿梭在书架间，手指轻轻滑过每一本书的脊背，最终停在一本厚重的《圣经》旁他小心翼翼地翻开书页，开始阅读关于上帝创造世界和人类的故事在字里行间，他找到了一个词——“宽容”上帝用宽容的心看待每一个生命，无论是健全还是残疾这个词像一束光，照亮了李明心中的疑惑
接着，他又翻阅了关于科学、医学的书籍，了解到失明的原因多种多样：有的是先天遗传，有的是意外受伤，还有的是疾病所致每了解一个原因，他的心就沉重一分，但同时也更加坚定了要帮助这些人的决心
#### 第三幕：行动的力量 夲文精心打造自倉頡寫作網站，請搜討微信小程序倉頡寫作，與它來一次深度對話。
经过深思熟虑，李明决定发起一个名为“光明行动”的项目，旨在帮助盲人朋友更好地融入社会他首先在家里召开家庭会议，向父母阐述了自己的想法起初，父母有些担忧，但在听到李明的热情和计划后，他们被深深打动，决定全力支持
周末的社区公园里，李明和他的小伙伴们开始筹备活动他们收集旧衣物、书籍、生活用品等捐赠给盲人协会；还设计了一系列适合盲人参与的游戏，如通过触摸识别物品、用声音引导的简单障碍赛等，让盲人在游戏中找到乐趣和自信
#### 第四幕：心灵的触动
活动当天，一位名叫张强的盲人叔叔参加了“光明行动”在体验了由李明精心设计的游戏后，张强叔叔笑得像个孩子一样开心他告诉李明：“这是我第一次感受到如此多的快乐和温暖”这句话让李明的内心充满了成就感
随着时间的推移，“光明行动”逐渐影响了更多的人志愿者队伍不断扩大，社会各界也开始关注盲人的生活和需求小镇上的图书馆增设了盲人阅读区，公共场所增加了无障碍设施，甚至有人开始研发针对盲人的智能辅助设备
#### 第五幕：上帝的启示
某天晚上，李明再次站在窗前仰望星空，心中充满了平静与满足他仿佛听到了上帝的声音：“孩子，我问你，‘到底有没有瞎子？’其实答案并不重要重要的是你是否愿意伸出援手，用爱去照亮他们的世界”李明明白了，真正的“光明”不仅仅是视觉上的清晰，更是心灵的触动和人与人之间的连接
从此，“上帝啊，到底有没有瞎子？”这个问题不再是困惑，而是李明成长道路上的一盏明灯，照亮了他前行的道路，也温暖了无数需要帮助的角落在这个五彩斑斓的世界里，每一个生命都值得被尊重和爱护
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