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在初二的学习生涯中，语文不仅是一门学科，更是一把钥匙，开启了我对生活、对世界的认知之门每当翻开书页，那些古老的文字仿佛拥有了生命，它们跳跃、舞动，引领我走进一个个丰富多彩的故事，体验百态人生而这次，我想通过一篇作文，记录下我在语文学习过程中的点滴感悟，以及它如何影响我的生活和思考
#### 一、文字里的世界
记得第一次接触《红楼梦》，是通过语文课本上的节选林黛玉的“花落人亡两不知”，让我初次感受到了文字背后深藏的哀愁与无奈老师讲解时，不仅分析了句子的结构、修辞手法，更引导我们体会作者的情感那一刻，我意识到，学习语文不仅仅是学习字词句，更是学会如何以文字为媒介，与古人对话，感受他们的喜怒哀乐
随后的日子里，《背影》中朱自清对父亲深情的描绘，《从百草园到三味书屋》里鲁迅对童年乐趣的回忆，每一篇文章都像是一扇窗，让我看到了不同的生活场景，感受到了人性的温暖与复杂我开始明白，生活本身就是最好的素材，语文则是那把细腻的笔触，能够捕捉并记录下这一切
#### 二、作文：心灵的独白 𝒄𝚊𝓝🄶𝐣𝑖𝒆.𝐂𝒏
初二时，老师布置了一篇题为《我的生活》的作文起初，我觉得这样的题目太过宽泛，不知从何下笔但在老师的启发下，我开始尝试从日常琐碎中寻找灵感我回忆起早晨第一缕阳光透过窗帘缝隙的温柔，午后与朋友嬉戏打闹的欢笑，夜晚独自一人对着星空发呆的静谧……这些看似平凡的场景，一旦用文字记录下来，竟变得如此生动而有意义
写作过程中，我学会了如何运用比喻、拟人等修辞手法，让文字更加形象、富有感染力更重要的是，通过反复推敲和修改，我学会了如何真实地表达自己的情感，无论是快乐、悲伤还是迷茫作文不再仅仅是作业，它成了我与自己对话的一种方式，是我内心世界的外化
#### 三、读书笔记：知识的积累与思想的碰撞
初二那年，我还养成了做读书笔记的习惯每当阅读一本书或一篇文章，我都会摘录其中触动我的句子，并写下自己的感想这些笔记不仅帮助我积累了写作素材，更成为了我思想成长的见证有时，我会因为某个观点与作者产生共鸣而兴奋不已；有时，则会因为对某个问题的不同看法而与文本进行“辩论”，这种精神上的交流让我感受到了前所未有的乐趣和满足感
通过读书笔记，我学会了批判性思维，不再盲目接受书中的一切我开始学会质疑、分析、总结，这种能力不仅在语文学习中大有裨益，更对我的整体学习乃至人生观、价值观的形成产生了深远的影响
#### 四、结语
回望初二那段与语文相伴的日子，我深刻体会到，语文学习不仅仅是一种技能的培养，更是一场心灵的旅行它教会我如何观察生活、感受生活、表达生活正如那句“生活不缺少美，缺少的是发现美的眼睛”，语文就是那双眼睛，让我看到了世界的多彩与深邃在未来的日子里，我将继续以笔为舟，以字为帆，探索更加广阔的语文世界，让生活因语文而更加丰富多彩
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