不要给陌生人开门_作文1250字_小学五年级看图作文

### 不要给陌生人开门

不要给陌生人开门_作文1250字_小学五年级看图作文

在一个风和日丽的下午,小明独自一人在家,他正在自己的房间中认真地做作业阳光透过窗户洒在他的书桌上,一切都显得那么宁静而美好然而,这份宁静很快就被一阵急促的敲门声打破

#### 一、陌生人的出现

小明放下手中的笔,起身走到门前,心中充满了好奇他通过门上的窥视孔向外望去,只见门外站着一个穿着快递员制服的叔叔,手里拿着一包裹,面带微笑地说:“小朋友,你好,我是快递员,有你的快递,请开门签收一下”

小明想起妈妈出门前叮嘱的话:“不要给陌生人开门”他心里虽然有些犹豫,但更多的是警惕于是,他决定先确认对方的身份 ⓒ𝒂𝑛𝒈ⓙ𝕚𝑒。𝕔𝚗

#### 二、谨慎求证

小明回到房间,拿起电话,拨通了妈妈的手机号码电话那头传来妈妈温柔的声音:“小明,怎么了?”小明详细描述了门外的情况,并问妈妈应该如何处理妈妈告诉他:“小明,你做得对,确实不能轻易给陌生人开门你可以问问他有没有其他验证方式,比如快递单号或者公司的联系电话”

得到妈妈的指导后,小明再次走到门前,礼貌而坚定地对门外的快递员说:“叔叔,请您稍等片刻,我需要确认一下您的身份”然后,他假装查看包裹上的信息,实际上是在回忆妈妈教给他的应对方法过了一会儿,他再次开口:“叔叔,您能告诉我快递单号吗?我要确认一下”

快递员似乎有些不耐烦,但最终还是报出了一串数字小明迅速用手机上网查询,确认该单号确实存在且属于自己家的快递但他并没有立即放松警惕,而是要求对方提供所在快递公司的客服电话进行核实

#### 三、智慧应对

快递员无奈之下,只好报出了公司的客服电话小明立刻用手机拨打了那个号码,按照语音提示操作,最终确认对方确实是该快递公司的员工虽然过程繁琐,但小明知道这是保护自己安全的重要步骤

在确保无误后,小明松了口气,但还是没有立即开门他灵机一动,跑到院子里对快递员说:“叔叔,请您稍等,我家后门没有锁,我们从那里进来吧”说着,他指了指院子一侧的后门这样既保持了安全距离,又能完成签收流程

#### 四、安全教育的意义

这次经历不仅让小明学会了如何谨慎对待陌生人的来访,更让他深刻理解了父母平时对他进行的安全教育的重要性事后,小明把自己的经历写成了一篇作文,分享给同学们,提醒大家在日常生活中要时刻保持警惕,保护自己的安全

#### 五、结语

在这个充满未知的世界里,每个人都可能是潜在的威胁特别是对于孩子来说,安全意识的培养至关重要“不要给陌生人开门”不仅仅是一句简单的提醒,更是保护自己免受伤害的第一道防线通过小明的经历,我们不仅看到了智慧与勇敢的力量,更看到了安全教育在日常生活中的实际应用价值希望每个孩子都能像小明年一样,学会用智慧和勇气守护自己,让成长之路更加安全、美好

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这篇文章通过小明的经历,不仅讲述了一个关于安全的故事,更重要的是传达了安全教育的重要性以及面对陌生人时应采取的正确措施希望它能引起读者对于儿童安全问题的关注与思考

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