品读苏轼作文700字_初三写人作文

### 品读苏轼作文700字_初三写人作文

品读苏轼作文700字_初三写人作文

在历史的长河中,总有一些名字如同璀璨星辰,照亮了文化的天空,苏轼便是其中之一作为北宋时期杰出的文学家、书法家、画家,他的才华横溢,诗文书画皆有所成,尤其是其文学成就,更是被后人誉为“文状元”今天,让我们透过那流传千古的文字,细细品读苏轼,感受他笔下流淌的才情与情感

#### 开篇:才情横溢的少年时代

苏轼,字子瞻,号东坡居士,生于公元1037年,四川眉山人他的早年生活便充满了书卷气,其父苏洵也是一位文学家,家庭环境的熏陶使他自幼便展现出过人的文学天赋少年时期的苏轼便已能吟诗作对,其《和子由渑池怀旧》中“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”一句,便展现了他对人生无常的深刻感悟这不仅是对友情的抒发,更是对生命本质的哲思,令人不禁感叹其早熟的才情与深邃的思想 𝑐𝒂𝒏𝒈𝒋𝑰𝒆。𝒄𝒏

#### 发展:仕途坎坷,文学璀璨

苏轼的仕途并不平坦,多次被贬谪,从京城到黄州、惠州、儋州,每一次的流离失所都为他提供了丰富的创作素材然而,正是这些经历,使得他的文学作品更加深厚、饱满,充满了对生活的深刻洞察与对人性的细腻描绘在黄州时期,他写下了著名的《赤壁赋》、《后赤壁赋》,在这些作品中,他不仅表达了对历史的沉思,更展现了对自然美景的热爱与对人生哲理的探索

“壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下……”《赤壁赋》开篇即引人入胜,苏轼以第一人称叙述,将自己融入赤壁的壮丽景色之中,与友人泛舟夜游,畅谈古今文中对江水的描绘细腻入微,“白露横江,水光接天”,寥寥数语便勾勒出一幅宁静而辽阔的画面而“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的感慨,更是表达了他对人生短暂、宇宙无穷的深刻认识,体现了苏轼超然物外的哲学思想

#### 高潮:诗词中的情感与哲思

苏轼的诗词不仅意境深远,而且情感真挚在被贬谪的日子里,他虽身处逆境,却总能以乐观的态度面对生活如在《定风波·莫听穿林打叶声》中,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”这不仅是对自然景物的描绘,更是他内心世界的真实写照——无论外界如何变化,都能保持一颗平常心,淡然处之这种豁达的人生态度,让后世无数读者为之动容

此外,《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词,则是苏轼对亡妻王弗的深情悼念,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”简短几句,道尽了生死相隔的哀痛与无尽的思念之情,读来令人扼腕叹息

#### 结尾:东坡居士的文艺精神

苏轼的一生是传奇的一生,他的文学作品不仅展现了其卓越的才华,更蕴含了深刻的人生哲理和对美好生活的向往无论是豪放奔放的诗词,还是细腻温婉的小令,都透露出他对自然、人生、艺术的无限热爱与追求他的诗词不仅仅是文字的堆砌,更是情感的宣泄、思想的火花、哲理的探索在苏轼的笔下,我们看到了一个真实、立体、充满矛盾而又和谐统一的人——既有文人的清高与敏感,又有士人的担当与坚韧

品读苏轼的作文,就是一次穿越时空的心灵对话他教会我们如何在逆境中保持乐观,如何在平凡中发现美好,如何在复杂的世界中保持一颗纯净的心正如东坡居士自己所言:“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”愿我们都能从苏轼的文学世界中汲取力量,以更加豁达的心态去面对生活中的每一次风雨与晴空 夲文精心打造自倉頡寫作網站,請搜討微信小程序倉頡寫作,與它來一次深度對話。

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