续《龟兔赛跑》作文(2篇)_小学四年级续写改写

### 《龟兔赛跑》续写(小学四年级改写)

续《龟兔赛跑》作文(2篇)_小学四年级续写改写

在一个阳光明媚的早晨,森林里的动物们聚集在一片广阔的草地上,准备观看一场别开生面的比赛——续写的《龟兔赛跑》上一次,乌龟凭借坚持不懈的精神赢得了比赛,而兔子则因骄傲自满而败北这次,兔子决定卷土重来,向乌龟发起挑战,誓言要一雪前耻

#### 第一篇:新赛道,新挑战

故事发生在上次比赛之后的一年这一年里,兔子每天都在练习跑步,不仅提高了速度,还学会了如何更好地控制自己的急躁情绪而乌龟呢,它也没有闲着,除了日常的锻炼,还发明了一种新型推进器,安装在壳上,能在水中快速前行这次比赛,不仅要在陆地上跑,还要经过一条宽阔的小河

**比赛当天**:随着裁判小鸟的一声令下,兔子像离弦的箭一般冲了出去,沿着标记好的路线飞奔乌龟则不紧不慢地启动了自己的推进器,虽然起初速度慢于兔子,但在进入小河后,它的速度迅速提升,几乎与水面平行,引得岸上观众阵阵惊叹 本内容來自 AI 写作助手网站,請搜微信小程式青鳥写作,體驗智能寫作的魅力。

兔子跑到河边时,乌龟已经消失在水面,只留下几道涟漪兔子没有气馁,它记得上次教训,稳稳地奔跑在陆地上,利用这段时间调整呼吸,准备迎接接下来的挑战

当乌龟从水中冒出头来,准备上岸时,它看到了正在努力攀爬一块巨石的兔子乌龟心中涌起一股暖流,它意识到,真正的胜利不仅仅是速度的快慢,更是对对手的尊重与鼓励于是,乌龟决定给兔子一个“助力”

**合作过河**:乌龟缓缓游到兔子身边,伸出前肢,邀请兔子爬到自己的背上兔子犹豫了一下,但最终还是接受了帮助两人(一龟一兔)顺利渡过了小河上岸后,它们相互对视一眼,仿佛达成了某种默契

**最后的冲刺**:越过小河后,赛道再次变为陆地这一次,兔子没有急着冲刺,而是与乌龟并肩前行,直到接近终点在最后的几十米,兔子轻轻地拍了拍乌龟的壳说:“这次我们一起冲!”然后,它用尽全身力气,与乌龟一同冲过了终点线 𝒄🄰𝒩𝒈𝑗𝒊ℯ.𝓒𝒏

#### 第二篇:友谊成长的赛跑

这次比赛的结果并不重要了,重要的是兔子和乌龟之间的友谊以及它们对挑战自我的坚持赛后,它们成为了森林里最好的伙伴,经常一起训练、探险,分享彼此的故事和梦想

**森林里的新传说**:随着时间的推移,“龟兔联盟”成为了森林里的一道独特风景线它们的故事激励了许多小动物,教会了大家团结合作的重要性以及永不放弃的精神无论是面对自然的考验还是生活中的困难,只要能够相互支持、共同进步,就没有克服不了的障碍

**教育意义**:四年级的小朋友们从这次比赛中学会了许多道理他们懂得了每个人都有自己的长处和短处,重要的是如何发挥自己的优势并弥补不足;同时,也明白了友谊的力量是无穷的,它能在关键时刻帮助我们跨越难关更重要的是,这个故事教会了他们要有一颗谦逊的心,不论取得多大的成就都不应骄傲自满

就这样,《龟兔赛跑》的故事被赋予了新的意义,成为了传递友谊、合作与成长的经典寓言在未来的日子里,“龟兔联盟”将继续在孩子们的心中播种下勇敢、坚持与爱的种子

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